家教与门风，在我们还是一个农耕文明、传统伦理的时代，谁家的孩子，从什么样的家门走出来，一望便知，这一家的父母不见得多有学问，但是他可能很有教养;这一家的孩子不见得上很好的学校，或者以后在很好的单位，但是接人待物，他让人一清二楚，舒舒服服。

但是今天呢?我们常常看见，孩子上非常好的贵族学校，但是在接人待物的时候毫无礼貌，所以我们要面对一个新问题，我们还找的回自己的家教与门风吗

家教与门风

在中国的历史上，有好多不识文断字的母亲，教出了这个民族的灵魂。于丹讲述了“孟母三迁”和“断机杼”的故事，“孟母在询问孩子功课时看到孩子漫不经心，就把织到一半的布一刀割断了，告诉他不成材就是这样的，这是朴素的女人用手里的活儿来给孩子讲道理。

又如“岳母刺字”，岳家军从岳飞到岳云，子子孙孙送上国家的沙场，这是通情达理的母亲，从小就告知孩子精忠报国。还有很多历史故事，都说明了母亲在家庭教育中的重要作用…

在中国古代传统家庭中，女性虽然大都不识字，经济不独立，甚至连个独立的身份都没有，但却扮演了很重要的地位。一个“安”字，说明家中有女才是安。无论古代还是现代，一个女人上与婆媳不闹矛盾，中与丈夫不争吵，下与孩子没代沟，这样一个家就和顺了。

女人是管整个家的和睦与文明传承的，家中有个好女人，伦理就安顿，社会的氛围就会好起来。

烙印

孩子的待人接物会让你看到他的父母是为人宽厚的还是刻薄的;是对人充满慷慨信任的还是不断疑神疑鬼的。父母对人是怎么样，直接就是对孩子的教诲。

中国人家教门风的起点是：入则孝，出则悌。这是家庭教育，进了门要知道孝敬父母，出了门要懂得友善兄弟，这是伦理。

第二是谨而信，泛爱众，而亲仁。这是社会教育。言语要谨慎，行为要守信，内心博爱大众，亲近仁义道德，

重视家风

现在经常有排行榜，在讨论家庭要有多少资产才能传承下去。于在中国人的概念里，最大的家庭资产就是家教和门风，“中国是一个家邦社会，过去中国的风俗里就有它的伦理规矩，过去说张家村、李家店、赵家祠堂等，一个村的人都是同姓，他们的孩子做错了事，去跪祖宗祠堂，觉得没有脸面见祖先。很多祠堂里是有家训的，即使是寒门，也说自己是有门风的。”

一个家门的门风是一辈子的信念，相夫教子、传承子孙，这就是母亲的责任。家中有女才是安。母亲的肩膀，要担得起家风，传承得了这个家庭里的正直和善良，这才是天职。